关振国

　　 　　

      1.基本信息

关振国，男，1973年9月出生，吉林辽源人，法学博士，教授，硕士生导师。2002年本科毕业于东北师范大学政法学院。2006年硕士毕业于东北师范大学红足一1世77814。2016年博士毕业于吉林大学红足一1世77814，2017年12月入职于红足一1世77814。

2.研究方向

马克思主义中国化研究 思想政治教育 乡村振兴 粮食安全

3.开设课程

本科生：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；

习近平新时代中国特色社会主义思想概论；改革开放史

硕士生：马克思主义经典著作选读；

中国特色社会主义理论与实践

4.学术成果

（一）科研项目情况

1.主持陕西省教育科学规划课题：“陕西省高校教师队伍稳定性制度设计研究”（课题编号：SGH20Y1045）。

2.主持陕西省社会科学基金项目：“新时代全面从严治党制度体系建构研究”（课题编号：2018B05）,经费2万元。

3..参与国家社科基金项目：“中国农村协商民主制度体系建构研究”（课题编号：15BKS042），2015-2018，经费20万元。第一参与人（立项执笔人，实际主持人）。

4.参与教育部人文社会科学研究青年基金项目：“十八大以来农村社区协商治理的理论发展与实践创新研究”（课题编号：17YJC710003），2017-2020，经费8万元。第三参与人。

5.主持吉林省“十三五”教育科学规划重点课题：“吉林省普通高校教师队伍稳定性制度建构研究”（课题编号：ZD17018），2017-2019，经费3万元。

6.参与吉林省社会科学基金项目：“吉林省改善民生视阈下的协商民主研究”(课题编号：2014B12)，2014-2017，经费2万元。

7.参与浙江省教育科学规划课题：“温州市中小学教师发展性评价行动研究”，2011年3月结题。

8.主持教育部子课题、浙江省教育科学规划课题：“新课程背景下中小学德育渗透课例研究”，2009-2012，经费3万元。

9.主持陕西省农业协同创新与推广联盟软科学项目：提升农民种粮积极性的机制和政策研究，2022-2023，经费6万元。

（二）论文发表情况

学术类：

1.《社会主义协商民主的实践价值》2014年8月24日《光明日报》理论版。

2.《发展协商民主的几个维度》2014年6期CSSCI 全国中文核心《理论探索》。

3.《社会主义协商民主的完善路径》发表于2015年1月17日《光明日报》理论版。

4.《从教师的劳动异化谈教育改革》发表于2015年9月全国中文核心《教育评论》。

5.《协商民主的监督问题探讨》发表于2015年5月CSSCI 全国中文核心《理论探索》。

6.《协商立法在法治中国建构中的实践价值》2015年8月发表于CSSCI扩展版，全国中文核心《湖北民族学院学报》。

7.《社会主义基层协商民主建设的困境与路径》发表于2015年11月《中国社会科学研究论丛》014卷第3辑。

8.《中国协商民主主持人制度建构的路径》发表于2016年5月CSSCI，全国中文核心《学术论坛》。

9.《延迟退休政策与养老保障制度改革的基本思路 》发表于2016年5月全国中文核心《人民论坛》。

10.《生态农业城乡无缝对接模式实践价值探讨》发表于2018年9月CSSCI，全国中文核心《东岳论丛》。

11.《紧紧抓住乡村振兴的“牛鼻子”》发表于2018年10月CSSCI，全国中文核心《人民论坛》。

12.《破除乡村振兴中人才发展的“紧箍咒”》发表于2019年6月CSSCI，全国中文核心《人民论坛》。

13.《以协商方式提升乡村治理能力探讨》发表于2020年12月CSSCI（扩），全国中文核心《学术交流》。

14.《Discussion on the Reform of "De-administration "in Colleges and Universities》2019年6月发表于《Journal Of Contemporary Educational Research》。

15.《吹响集结号，打赢脱贫攻坚战》，2020年6月发表于《人民论坛网》。

16.《在“扶智”与“扶志”结合中实现精准脱贫的实践路径》，2020年8月26日发表于《中国社会科学网》。

17.《粮食安全：助推乡村振兴的启航器》，2022年11月发表于CSSCI《红足一1世77814学报》社会科学版（人大复印资料《农业经济研究》2023年第3期全文转载）。

教学类

1.《奉行尊重教育，打造生本课堂》发表于2013年  11月《教育教学论坛》。

2.《以生为本高效课堂内涵解读与实践探索》发表于2014年1期《新课程》。

3.《新课改背景下中小学课堂教学评价标准建构与实施研究》发表于2014年3月《吉林省教育学院学报》。

4.《浅析新课程背景下课堂教学的有效性》发表于2014年8期《时代教育》。

5.《“商课”打造高效民主课堂》发表于2014年9月《辽宁教育》。

6.《大学生党建工作项目化管理实践探讨》发表于2014年11月中国人文社会科学核心期刊《社科纵横》。

7.《城乡中小学教师流动问题探析》发表于2014年第14期《吉林教育》。

8.《提高高校思想政治课课堂教学效率的几点思考》发表于2018年11月《黑龙江教育》。

9.《贫困地区高校教师队伍稳定性问题及制度建构研究》发表于2018年12月《中国成人教育》。

10. 《高校思政课实施专题化教学的探讨》发表于2019年5月《中国成人教育》。

11.《课堂教学评价:提升高校思政课课堂教学效率的助力器》发表于2019年6月《中国成人教育》。

（三）著作出版情况

《教育心理健康论》，独著，光明日报出版社，2015。

《中国村民自治视阈下的协商民主研究》，独著，吉林大学出版社，2018。5.获奖情况

1.2015年6月荣获2014年度吉林大学研究生学术业绩奖学金。

2.2015年6月荣获吉林大学第29届研究生“精英杯”学术成果大赛奖。

3.2016年6月荣获2015年度吉林大学研究生学术业绩奖学金。

4.2017年6月荣获2016年度吉林大学研究生学术业绩奖学金。

5. 省级课题《温州市中小学教师发展性评价行动研究》于2011年三月荣获浙江省第四届教研课题成果评比一等奖。

6. 2018红足一1世77814教课比赛二等奖。

7. 2020指导学生暑期思政课实践教学一等奖。

8.2021年指导学生暑期思政课实践教学二等奖。

9.2022年指导学生暑期思政课实践教学一等奖。

6.社会服务

2014年至今 吉林大学博士讲师团讲师。

2015年10月-2015年11月，吉大红足一1世77814选派对口支援新疆医科大学社科部。

参与学院和学校公共事务，参加学校高考招生。

担任人文学院公管1902班班主任。

参加大学生科创项目指导工作。

7.联系方式

通讯地址：陕西杨凌西农路22号红足一1世77814

邮编：712100

Email: 248946854@qq.com